«Cerchiamo nuove leve flessibili e intraprendenti»
Il mismatch Antonio Bartesaghi, presidente della Fondazione Badoni: «Oltre alle capacità tecniche, ai giovani chiediamo di sviluppare le soft skill»
Giovani e lavoro, nuova sfida: «Patto tra le generazioni»
Il paradosso italiano: da un lato la carenza di personale in alcuni settori, dall’altro un elevato numero di Neet. Mauro Magatti: «Gli stipendi non tengono il passo con il costo della vita, soprattutto per quanto riguarda la casa»
Ri-orientare all’autostima: «Ecco come mantenere la rotta»
La psicologa e orientatrice Silvia Bassanini sulla scelta della scuola, i Neet e l’incertezza delle professioni del futuro. Obiettivo: «Imparare a conoscersi». Fallimento scolastico: «Da lì inizia la dispersione». Lavoro: «Nuove esigenze»
Il Camp tecnologico. Un assaggio di futuro
Online Lunedì la presentazione di TechCamp@POLIMI Il corso in due fasi: dal 9 al 13 giugno e dal 23 al 27 giugno
Erasmus + e automazione: «Dall’Its modello efficace di visione internazionale»
Gli studenti di Como e Lecco di Meccatronica ospiti in Francia di Brevet de Technicien Supérieur a Digione e del Lycée Belin di Vesoul
Milano-Cortina 2026: L’economia dello sport crea futuro per i giovani
Il progetto I percorsi formativi sul territorio in vista delle Olimpiadi E il Politecnico di Milano rilancia la laurea in Sport Engineering
Tecnologia AI e professioni «Più “business translator”»
Nataliia Ròskadkla, dell’Osservatorio AI del Politecnico di Milano sui nuovi profili dello sviluppo sostenibile Sdg «Molto richieste figure che sappiano dialogare con i tecnici. Integrare soluzioni AI al quotidiano esigenza di punta»
Gli Its giocano al raddoppio «le imprese ci credono di più»
Guido Torrielli, presidente di Its Academy sul percorso voluto dalle aziende: 45 mila iscritti e 20 mila diplomati. La novità: «In netto aumento gli iscritti dei licei. Ai test sono il 30%». I fondi: «Ora c’è il Pnrr. Capitolo da chiarire».
La ricetta per la crescita, sinergia con le università
L’azienda. Lo sviluppo di Agomir basato sulla relazione con il Politecnico: «Fondamentale aprirsi all’innovazione, ma con una dose di pragmatismo»
«Intelligenza artificiale: la scelta vincente è una formazione estesa»
L’intervista: Chiara Mussida, docente di Economia del Lavoro in Cattolica «Attenti alle diseguaglianze salariali e alle loro conseguenze sul mercato»
Job shadowing in azione: «Osservare per crescere»
Risorse Ai docenti Eramus+ dà l’opportunità di vedere come lavorano i colleghi di altri Paesi: coinvolti 13 insegnanti della “Magistri” e la preside
Professioni che evolvono: «Più spazio ai saperi tecnici»
Intervista ad Alfio Gabriele, innovation manager di ComoNext sulle competenze per affrontare un nuovo mercato «L’orientamento “i bravi al liceo e i meno capaci all’Itis” oggi non ha più senso. Contano le competenze scientifiche»
«Più formazione per tutti»: il “modello Iulm” fa scuola
La rettrice Valentina Garavaglia illustra “Iulm for the City” e “Fondamenta”, corsi in presenza e online gratuiti: «Lezioni tenute da docenti di chiara fama. Anche un percorso di alfabetizzazione digitale nel secondo semestre»
Un contesto in evoluzione: il digitale è un’opportunità
La strategia Cristina Casaschi ha di recente assunto la direzione della Galli «Decisivo che i ragazzi siano pronti ad agire e a riflettere sulle loro azioni»
Tecnologia e creatività: nascono i professionisti del fashion system
Accademia Galli Il master biennale in inglese sarà in sinergia con le aziende «Percorso proiettato verso il futuro a partire però da una solida tradizione»
Esperienze nel Lecchese: «Aziende partner ideali»
Progetti Corsi per Quadreria Digital Academy, Istituti “Fiocchi” e “Viganò” «Con le borse di studio le imprese diventano parte attiva della formazione»
